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- 2026-03-09 发布于江苏
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第3课时确定位置(2);描出各点,并依次连成封闭图形,看看是什么图形?;请你用数对表示棋子移动的各个位置。;观察棋子移动过程中数对的变化,你发现了什么?;观察棋子移动过程中数对的变化,你发现了什么?;;1.在下面的方格图中画出一个长方形,并用数对表
示四个顶点的位置。想一想,你发现了什么?;发现:;2.数学游戏:寻找秘密点。;3.在方格图中,请画出小
房子先向上平移4格,
再向右平移5格后的位
置,并用数对写出平移
后小房子的顶点A的位
置。;1.用数对表示图中棋子移动的各个位置。;2.在方格图中,请画出图形
ABCD向右平移3格后的
位置,并用数对写出平移
后图形中各顶点的位置。
你发现了什么规律?;3.动物棋盘。;棋盘上有一个棋子A,它能向它的上、下、左、右跳动,但每次只能跳动一格。棋子A要跳到(1,2)处,最短的路线共要跳多少格?用数对表示出跳动路线。;(4,5);这节课有什么收获呢?
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