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中国特色科学教育话语：分期、要义与进路.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    中国特色科学教育话语：分期、要义与进路

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    中国特色科学教育话语：分期、要义与进路

    摘要：本文以中国特色科学教育话语为研究对象，从分期、要义与进路三个方面进行探讨。首先，对中国特色科学教育话语的分期进行了梳理，明确了其发展历程；其次，分析了中国特色科学教育话语的要义，揭示了其核心内涵；最后，提出了中国特色科学教育话语的进路，为我国科学教育的发展提供了理论指导。本文的研究对于推动我国科学教育话语体系的构建，提升科学教育质量具有重要

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