初中数学七年级下册垂线教学设计与性质.pdf

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4.5垂线

教学重点:两直线互相垂直的概念及垂线的有关性质。

教学难点:垂线的有关性质及垂线的画法

教学过程:

一、知识准备

1、直角等于多少度?一个平角等于几个直角?2、如果a∥b,c∥b,那么a∥c。

3、两直线平行,同位角、内错角相等,同旁内角互补。

二、合作探究

1、互相垂直的有关概念

(1)观察P69的内容,引出生活中互相垂直的例子。

(2)两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直

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