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  • 2026-03-09 发布于北京
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《小数字大道理》

——统计实践活动

学生演示文稿的评价量规

项目要求得分(涂色表示)

能完整展示本小组、统计研究活动的全过

程。

反映了从主动探究学习中发现问题并独立解决问

题的态度和能力的提高。

内容能选择适当的方法对数据进行收集和整理,并将数

据记录在统计表中。

会填涂象形统计图,正确美观。

能根据统计数据发现问题,提出自己的见解,

指导同学的生活。

有动画、图象、、音频等有效地传递所要表

多媒

达的内容。

体要

呈现的信息具有一定的逻辑性。

信息

内容信息内容直观。

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