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- 2026-03-09 发布于北京
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《小数字大道理》
——统计实践活动
学生演示文稿的评价量规
项目要求得分(涂色表示)
能完整展示本小组、统计研究活动的全过
程。
反映了从主动探究学习中发现问题并独立解决问
题的态度和能力的提高。
内容能选择适当的方法对数据进行收集和整理,并将数
据记录在统计表中。
会填涂象形统计图,正确美观。
能根据统计数据发现问题,提出自己的见解,
指导同学的生活。
有动画、图象、、音频等有效地传递所要表
多媒
达的内容。
体要
素
呈现的信息具有一定的逻辑性。
信息
内容信息内容直观。
多
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