奥尔夫音乐教学法在教学中的应用——以宝丰县第三初级中学为例.docxVIP

摘要

近年来我国越发重视音乐教育，传统音乐教学方法在一定程度上已难以契合多元化教育目标需求，奥尔夫音乐教学法凭借其独特理念与方法，为音乐教育改革开拓了新的思路方向，本文将宝丰县第三初级中学应用奥尔夫音乐教学法作为研究对象，运用文献研究法、课堂观察法以及访谈法，剖析该教学法在该校音乐教学里的应用现状、取得的成效以及存在的问题。研究结果说明，奥尔夫音乐教学法在激发学生音乐兴趣、提高课堂参与度方面有着明显成效，然而在教师培训、教学资源配置以及适应学生个体差异方面仍存在欠缺之处，基于此状况，本文给出加强教师培训、完善教学资源配置、关注学生个体差异等优化建议，可为奥尔夫音乐教学法在初中音乐教学