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2026年湘教版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：Word文档初相识

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Word文档初相识：数字小达人启航之旅”为核心主题，紧密围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“数字化学习与创新”核心素养要求，聚焦三年级学生首次接触文字处理软件的认知起点。主题设计摒弃传统技术操作的孤立教学，创新性融入“生活化情境—任务驱动—素养生成”三维架构。以“制作班级环保倡议书”为真实项目载体，引导学生从校园垃圾分类活动出发，将Word文档作为表达创意的工具，而非单纯的技术练习。例如，结合湖南省中小学“绿色校园”行动方案（2