2026届11-12月高三超优质b篇阅读合集 解析(1).docx

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B篇阅读解析

2026届浙江省稽阳联谊高三上学期一模英语试题

【答案】24.D25.A26.B27.D

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了雅各布?贝尔两次救人的经历，他从拒绝英雄称号到领悟人生意义，证明过往不影响寻找生活价值。

【24题详解】

细节理解题。根据第一段中“Withouthesitation,Belldirectedhisboattowardthedistressingsounds.(贝尔毫不犹豫地驾船朝着令人不安的声音驶去)”可知，贝尔听到尖叫声后立即朝声音来源处赶去。故选D。

【25题详解】

细节理解题。根据第二段中“Fortunately,BellhadcompletedaCPRtrainingcoursejustmonthsearlierforhistruckdrivingjob.(幸运的是，贝尔几个月前为了他的卡车驾驶工作完成了心肺复苏术培训课程)”可知，贝尔通过工作所需的培训课程获得了救助吉妮西丝?德尔加多的技能。故选A。

【26题详解】

细节理解题。根据第三段中“I’mnotahero,”heinsisted,“Isimplydidwhatanyonewouldhavedone.”(“我不是英雄，”他坚持说，“我只是做了任何人都会做的事。”)”可知，贝尔最初认为被称为英雄是正常的助人行为，并不认同该称号。故选B。

【27题详解】

主旨大意题。根据最后一段中“TheysayIsavedtwolives,butintruth,IthinkIsavedthree—includingmyown.(他们说我救了两条命，但事实上，我认为我救了三条命——包括我自己的)”以及全文内容可知，文章讲述了贝尔通过两次救援行动不仅拯救了他人，也找到了自己的人生意义。由此可知，“TheHopeforChange:FindingPurposethroughRescue(改变的希望：通过救援找到人生意义)”适合作本文最佳标题。故选D。

浙江诸暨市206届高三上学期高考适应性考试一模英语

B篇主题语境：人与自我——生活与学习

【语篇导读】本文是一篇人物报道。文章报道了80岁的BettyKellenberger克服重重困难，成为完成阿巴拉契亚步道徒步的最年长女性，实现了毕生梦想。

第24题.D细节理解与信息定位。解析：第一段明确指出她“becametheoldestwomanevertohiketheentireAppalachianTrail”，即完成了漫长而艰苦的徒步旅程。故选D。

第25题.A段落主旨与隐含意义。解析：第三段提到她多年梦想徒步这条步道，但生活一直未能允许，直到晚年决定实现梦想，直接呼应“long-helddream”。故选A。

第26题.C推理判断与情感态度。解析：第五段描述她完成徒步时情绪激动（“abasketcase”），既兴奋又不舍，强调步道带来的宁静与美好体验，说明这段经历深深震撼了她。故选C。

第27题.D人物品质概括。解析：全文通过她80岁高龄完成艰苦徒步、克服伤病与天气困难等事迹，突出其冒险精神。故选D。

2026届浙江省Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）高三上学期第二次联考英语试题

【答案】4.C5.D6.B7.C

【解析】

【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国教师本·奥林的新观点，他认为数学是一种交流系统，可以通过类比语言的方式让数学更易理解，并介绍了他的具体类比方法。

【4题详解】

推理判断题。根据第二段“Hebelievesthatmanypeoplewhostrugglewithmathsimplyweren’ttaughtitcorrectly.Inmanyclassrooms,teacherspresentmathasamemoryexercise.ButtoOrlin,mathreallyisasystemofcommunication.It’sawaytoshareideas.Anditallstartswithassigningnumberstotheworld.(他认为，许多在数学上挣扎的人只是没有学到正确的教学。在许多教室里，老师把数学作为一种记忆练习。但对奥林来说，数学实际上是一种交流系统。这是一种分享想法的方式。这一切都始于给世界分配数字)”和第三段“I