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- 约 21页
- 2026-03-10 发布于广东
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统编版二年级(下册)第二单元;1.会认“曾、蒙、泞”等13个生字,会书写“锋、暖、”等5个左右结构的字。
2.朗读课文,读出问答的语气。;;;5.雷锋叔叔,你在哪里;顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?;乘着春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。;自读提示;méng;méng;泞;迈;读一读;蒙;着急;认真观察:
锋昨冒留弯背洒温暖
左右结构:锋昨洒温暖
上下结构:冒留弯背
;;;书写提示:左窄右宽,“氵”呈弧形分布。;这首诗歌讲述了“我们”沿着长长的(),顺着弯弯的(),寻找雷锋叔叔的故事,最后“我们”知道了:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。;听大人讲或者自己搜集关于雷锋的故事。
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