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根据阅读材料写作文

篇1：依据阅读材料写作文

依据阅读材料写作文

犯人说：小时候，妈妈给我和弟弟买了两双鞋子，一双是布鞋一双是皮鞋，阅读材料写作文。我一看那双皮鞋，好美丽，我特别想要。妈妈问我们，你们想要哪一双？我想说，我要皮鞋。可是弟弟抢先喊：“我要皮鞋！”妈妈看了他一眼，批判他说：“好孩子要学会谦让，不能总把好的留给自己。”于是我心里一动，改口说：“妈，我要布鞋好了。”妈妈听了很兴奋，就把那双皮鞋给了我。我得到了我想要的东西，也从今学会了撒谎。以后，为了得到每一件我想得到的东西，我都不择手段，直到我进了监狱。

而富商说：小时候，妈妈给我和弟弟买了两只芒果，一只大些一只小些，我一看那只大芒果，很好吃的样子，我特别想要。妈妈问我，你想要哪一只？我想说，我要大的，可是弟弟抢先说：“我要大的！”于是我就跟妈妈说：“妈妈，我和弟弟都是你的孩子，我们应当通过竞赛打算谁得到那只大芒果，由于我也想要大的。”于是我和弟弟开头竞赛，我们把家门外的木柴分成两堆，谁先劈好谁就有权得到大芒果，最终，我赢了。以后，为了得到每一件我想得到的东西，我都会努力争取第一，由于我知道努力，就能得到奖赏。

皮鞋与芒果，两种迥然的人生。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、看材料、写作文。

第一步：看材料阅读下面材料，按要求写一篇文章。

铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：

在进入这个世界之前，我有三句话要告知你，

①你将来能做许多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。

②你可能常常会感受到刀削的痛苦，但这些苦痛都是必需的，它会使你成为一支最好的铅笔。

③不管穿上什么样的外衣，你都要清晰一点，你最重要的部分总是在里面。

假如你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。

请依据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题

其次步：选点构思立意分析

可以这样来理解：本题属于材料作文。材料作文比命题作文多了一个读材料的过程，也是一个难点。本题材料提示了以下一些重要信息：

一是自由是有限的，它要受到种种条框框的制约的；

二是要想成就一番事业就必需要经受一些磨难与考验，这是不行避开的；

三是人要注意内质内涵，而不要太过在乎外表。

这些信息就是文章立意的根本。你可以以其中任意一点来确定文章的.题目和中心思想。

第三步：写出大致思路

二、看例文仿写

愿做一支笔

柳州市一考生

你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅胜利的画作，都出自一支奇妙之笔。有时，我真的愿做一支笔，在宽阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生……

愿做一支笔，让我学会了约束自己。或许每个男孩的心目中，总有一个自由而宽阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、爱好班和作业练习等拉了回来；每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开头我不明白，为什么你甘愿被人所约束，不去查找属于自己的那片自由的天空呢？为什么你要如此呢？当我看到一幅幅惊世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时，我最终明白，你是需要一只手来握住，才能有所作为的！

肯定的自由只有掩埋自己，唯有学会接受有益的约束，才能画有所成，才能实现自己的“笔生价值”。

愿做一支笔，让我学会了承受苦痛。每一次考试失利，我会懊丧而苦痛；每一次见证他人的胜利，也会因嫉妒而苦痛……可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刀的削切，我就会深吸一口气，而遗忘了自己的苦痛，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么坚韧，为了把自己最好的一面呈现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的苦痛中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过脸蛋，我也露出了花开般的笑靥!忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。我最终明白，你是在一次次苦痛中熬炼自己，向世人展现最好的一面，为这个世界描绘出最漂亮的图案，学校生作文《阅读材料写作文》。不经受风雨怎能见彩虹，不经受苦痛哪来胜利，唯有学会承受苦痛，方可越挫越勇，迎来胜利。

愿作一支笔，让我学会了信任自己。我并没有特殊令人艳羡的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却隐藏着宝贵而美妙的内心世界。我开头忘却自卑，查找自己