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基于核心素养的小学科学跨学科单元作业的设计与实践
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基于核心素养的小学科学跨学科单元作业的设计与实践
摘要:随着我国教育改革的深入推进,核心素养教育成为新时代教育的重要方向。小学科学作为基础教育的重要组成部分,肩负着培养学生的核心素养的重要任务。本文以核心素养为导向,设计并实践了一个基于小学科学跨学科单元作业,旨在通过跨学科的学习活动,提高学生的综合素养和创新能力。本文从核心素养的内涵与特点出发,阐述了跨学科单元作业的设计原则
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