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2026年幼儿英语策划方案

1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。

2、在游戏巩固单词和句型(whatdoyoulike?ilike……)3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。

活动准备：

1、环境创设：城市风貌图2、幼儿准备：已具备一定的日常用语或简单句型的对话能力。

3、老师准备：卡片一套，篮框内若干城市建筑物卡片(人手一份)，音乐，小红旗若干。

活动过程：

一、热身运动——英语律动歌曲《one,two!openthedoor》

二、happyenglishforaminute(快乐英语一分钟!)规则：幼儿大胆的站到中间用常见的英语短句或句型向全班幼儿问，座位上的孩子根据提问进行相应的英文回答。等到前一名孩子问好后并得到正确的回答后，后一名幼儿快速出来抢问。

例如：a幼儿问：“howareyou?”(你好吗?)全班幼儿则回答：“fine,thankyou,andyou?”(我很好，谢谢你的关心。你好吗?)a幼儿问：“iamfine,too!”(我也很好)价值取向：

1、鼓励孩子用自己熟悉的日常用语和英语短句大胆的提问，激发孩子的自信和表达欲望，同时加强对个别孩子的指