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第18周长和面积整理与复习（1）

教学内容：

苏教版六下P89~90“整理与”“练习与实践”第1~7题。

教学目标：

1.学生进一步理解和掌握平面图形周长和面积的含义，以及计算的推导

过程，巩固对长度单位和面积单位的认识，能进行单位间的简单换算；能测量长

度，并能正确地运用计算周长和面积。

2.学生经历整理知识的过程，进一步建构知识网络，体会转化的思想及其价

值，培养比较、判断、推理等思维能力，发展空间观念。

3.学生在讨论、交流中参与学习活动，进一步感受数学的应用价值，增强数

学学习的和主动性。

教学重点：

图形周长和面积的计算及运用。

教学难点：

认识平面图形计算的内在联系。

教学过程：

一、揭示课题

提问：上节课我们复习了平面图形的认识，了解了它们的特征。请再

一下，我们认识了哪些平面图形？

对于三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形和圆，我们还学习过哪些

知识？

导入：今天这节课，我们就一起来整理与复面图形的周长和面积。通过

复习，要进一步认识周长和面积的意义，掌握周长计算的依