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幼儿园教育指导纲要（最新版）（含活动设计案例）

学前教育是国民教育体系的根基，是终身教育的起始阶段。良好的幼儿园教育，能为幼儿身心健康发展、健全人格塑造奠定坚实基础。为深入贯彻《中华人民共和国教育法》《学前教育法》及《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，落实立德树人根本任务，适应新时代学前教育发展需求，结合当前我国幼儿园教育实践现状与发展趋势，特制定本纲要。本纲要旨在为全国各级各类幼儿园的保育教育工作提供科学指导，规范教育行为，提升教育质量，促进每个幼儿在原有水平上实现富有个性的全面发展。

本纲要适用于城乡各类公办、民办幼儿园及其他学前教育机构。各幼儿园应结合本地实际、园所条件和本班幼儿特点，灵活运用纲要理念与要求，因地制宜开展保育教育工作，避免机械照搬、形式主义。幼儿园教育应坚持保育与教育相结合的核心原则，尊重幼儿人格尊严和发展权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，注重家园社协同共育，构建健康、安全、适宜的教育生态，让幼儿在快乐童年中积累有益终身发展的经验。

一、总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足我国学前教育改革发展实际，聚焦幼儿核心素养培育，坚持以幼儿发展为本，强化保育教育融合，推动学前教育高质量发展。践行“五育并举”理念，注重幼儿身心健康、习惯养成、兴趣萌发和能力培养，为幼儿终身学习和发