活动三 年历设计师 课件 2026人教版数学三年级下册.pptxVIP

人教版数学三年级下册综合与实践

活动三年历设计师;

情境导入

探究新知

拓展练习

课堂小结;

月;

各种日历;

年，月

特殊节气，可能是纪念日，节日等;

台历最基本的功能——查看日期

问题二它为我们的生活提供了哪些便利?

我把好朋友的生日

标注在日历上，随

时查看提醒自己。;

日历上有这么多奥秘，如果我们要自己设置一个年历，你想在上面展示些什么呢?小组合作讨论。;

探究新知

要做12个月的月历，每个月最多有31天，不到5个星期，我可以做一个表。;

13:56

2025年

十二月

日;

1:分享制作年历时，如何避免“日期与星期对应错误”?

2:分享制作年历时，需要重点呈现的内容?

3:装饰年历时，如何平衡“美观”和“实用性”?(比如怎么让装饰不遮挡日期);

活动二：提出修改意见

1:在看懂其他人制作的年历牌后，提出合理的修改意见。2:修改后要能更清晰地展示年历牌的实用性和其中的数学信息。

3:提出建议时要注意说话的语气和态度。;

我们小组展示的年历在每个月的月份前边画出了月的自然现象，

让这个年历牌生动有趣。;

一.三五.七、八.十.腊，

四.六、九冬三十天；平年二月二十八，

旦二二三四五方

5678910Ⅱ

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旦二二三四五六

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