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其他动物的生命周期;

这节课我们要做什么

·动物都有生命周期，我们要了解一下。

●各异动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不一样，寿命的长短也各异，我们也要知道。;

复习

·上节课我们学习了蚕的一生，谁能说说蚕经历了哪一生?

五、蚕宝宝破茧而出;

据研究，一只狗能活十几年，一只海龟

能活几百年，而一只蝴蝶只能活几个月

时间。

我们发现动物的寿命有长有短，但最

终都会死亡。

那么,你知道它们从出生到死亡之间还要经历哪些生长时期呢?为什么这类动物没有因为它们的死亡而在我们地球上消失呢?;

产卵死亡

蚕卵

蚕蛾幼虫

繁殖生长发育

蚕蛹;

死亡

蚕卵

繁殖

蚕蛹

生长繁殖;

观察了解其他动物的生命周期;

蝴蝶幼虫;

卵;卵;

看《小蝌蚪找妈妈》的故事并思考：

阅读课本故事，你看到的这种动

物，在找到妈妈前，身体发生了

哪些变化?;

鸡的一生;

动物名称;

1.动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。

2.周而复始的生命周期，其根本意义是使生命代代相传，保证了生命的延续。;

生命周期的时间就是这种动物的寿命。

气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。

剑竹枯死——大熊猫死亡

●水体污染——鱼类死亡;

动物的生命周期(寿命)

动物的寿命问题复杂，

它同环境关系极大。我们在查阅数据时要注意。尽量采用人工饲养条件下的数据。;

各异的生命周期

·动物的生命周期都要经历：

·出生——生长发育——繁殖——死亡

●但动物经历的生命周期有什么一样和各异的地方?

●有的动物一生样子变化很大，有的变化不大。

●各异的动物存在各异的生命周期;

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图3-3不同生长时期的蛙;

受精卵一胚胎一蝌蚪一幼蛙一成蛙;;

·我们再来看看蟾蜍的一生，你发现了什么?同样蚕也是这样吧。

·它们长得像吗

·它们的生命阶??要经过变态;

·知识：变态

有些动物幼年期和成年期的样子很不一样，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做变态。

●注意：自然界中不少动物的一生

要经过变态。如蟾蜍，哪你还知

道有什么动物生命周期中要经过变态?;

羊蝉;

3、蝗虫的生长和发育;

成虫

若虫

雌蝗产卵

5

卵

若虫;

蝶的完全变态

蝶是由卵-幼虫-蛹-成虫，

经过典型的完全变态而成。

幼虫通常有固定的寄主植物；卵是产在寄

主植物上。蝶及蛾的幼虫，称为毛毛虫。;

蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了

受精卵幼虫

即一生经历、;

哪些是卵生动物哪些是胎生动物?;

以上动物中哪些一生要经过变态?

蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍

哪些不经过变态?

鸡、山羊、熊猫、鱼

有哪些小动物像蚕和鸟一样是从卵孵化而来的?

鸡、蜻蜓、蝴蝶、鱼、蟾蜍

有哪些小动物像狗一样是它的母亲直接生下来的?

山羊、熊猫;

羊一生不经过变态。

蚕一生经过变态

我们来按此给动物分类;

变态

动物

不变

态;

比较一下鸡和羊的生命周期

●鸡：鸡蛋(卵)——雏鸡——成年鸡

●羊：羊羔——成羊;

它们的生命周期中最大的区别是什么?

●鸡是从卵孵化而来，简易地说卵生

●羊是由母亲直接生下来了，简易说胎生。

●我们来按此给动物分类;;

动物名称;

动物名称;

思考：

1、蚕、熊猫、苍蝇等动物的一生都经历了哪些阶段?

答：都经历了出生、生长发育、繁殖、死亡等生长时期。

2、为什么动物的种类不会随个体的衰老死亡

而灭绝?

答：因为动物生长到必定时期会通过繁殖来

繁衍后代。;

生命周期的时间就是这种动物的寿命。

气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。

剑竹枯死——大熊猫死亡

●水体污染——鱼类死亡;

小结

·各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。

●各异动物的生命周期所经历的阶段不必

定一样，周期长短也不必定一样。

●有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。

●有的动物是从卵孵化而来(卵生),有

的是由母亲直接生下来(胎生)。;

总结

1.本节课学习了动物的生命周期，不同的发育类型

(变态发育，不变态发育和完全变态，不完全变态)以及繁殖方式(胎生和卵生)。

2.周而复始的生命周期，其根本意义是使生命代代相传，保证了生命的延续。

3.我们要热爱环境，