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“亲子教育计划”教育工作计划|

“亲子教育打算”教育工作打算|1

一、前期概况

1、已形成一支固定的指导老师队伍，经过多年的探究与积累，我们已有肯定的教学阅历，能针对0—3岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。

2、对亲子会员的管理日趋完善，除登记造册之外，还进行出勤考核。

3、阅历在区托幼干部早教培训中沟通。

4、获市优秀家长学校。

5、成为区早教中心。

二、存在缺乏

1、师资力气有待进一步充实扩大，并组织指导老师进行深化的学习和培训。

2、服务形式有待进一步开拓，变服务对象上门接受服务为指导者队伍下点服务。变单一的集体活动为个别化指导。

3、服务内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向沟通，从而调动家长的参加力量，提高家庭指导力量。

三、本期早教主要目标

在探究与实践的过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以供应系统化的管理教育服务为原则，以课题讨论为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长服务。

四、主要工作和措施

1、连续优化0~3岁托幼一体化管理网络，实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动。