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《我是你的朋友》教案设计

教学目标：

1、学会认读本课的生字13个，会写8个。

2、理解课文内容，了解一些小动物的学问和生活习性。

3、连续培育同学正确、流利、有感情地朗读背诵课文的力量。

课时建议：2课时

教学过程：

教学过程

设计说明

一、谈话激趣，引入新课

同学们，你们喜爱小动物吗？你和哪些小动物是好伴侣？今日，我们来人是一位新伴侣，听听他的心里话《我是你的伴侣》抓紧翻开书，看看他对我们说点啥？

同学各抒己见，抒发自己的独特化的情感，激发同学爱好，是同学主动进入学习状态。

二、初读课文，整体感知

一、自主识字，合作探究。

1、自读课文，自由识字。

2、指名当小教师，领读熟悉的字。

3、组长用生字卡片检查。

4、开火车检查认字状况。

〔5、写字指导

“慌忙诚珍”都是左右构造的字，左窄又宽，“慌张’两字不要多写一点。

“贵杀“是上下构造，‘贵”字上面的“口”字略扁，不要多写一点。“杀”字的主要横笔要长一些，“木’部，但写法和”木“字不同，第四笔似竖钩而不是竖，要