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- 2026-03-11 发布于广东
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2026年安徽中考物理简单机械试卷(附答案解析)
(考试时间:60分钟满分:50分)
一、填空题(每空1分,共15分)
1.杠杆是能绕着______转动的硬棒,杠杆的五要素包括:支点、动力、阻力、______和______。
2.杠杆的平衡条件是:______,其公式为______(用符号表示),其中F?表示动力,L?表示动力臂,F?表示阻力,L?表示阻力臂。
3.根据杠杆的省力情况,可将杠杆分为三类:______杠杆(省力但费距离)、______杠杆(费力但省距离)和等臂杠杆(不省力也不费力)。
4.定滑轮的实质是一个______杠杆,它的特点是______力,但可以改变力的______;动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆,它的特点是______力,但费距离。
5.滑轮组的省力情况由______决定,不计绳重和摩擦时,滑轮组的拉力公式为______(用符号表示),其中n是承担物重的绳子段数。
6.使用任何机械都不能省______,这个结论叫做功的原理。
二、选择题(每小题2分,共16分;每小题只有一个正确答案)
7.下列关于杠杆的说法,正确的是()
A.杠杆一定是直的硬棒B.支点一定在杠杆的中点C.力臂是从支点到力的作用点的距离D.杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂
8.下列实例中,属于省力杠杆的是()
A.筷子B.镊子C.撬棒D.钓鱼竿
9.关于杠杆的平衡条件,下列说法错误的是()
A.杠杆平衡时,一定是静止状态B.杠杆平衡时,动力和阻力的方向可能相同
C.当动力臂大于阻力臂时,动力小于阻力D.当动力臂等于阻力臂时,动力等于阻力
10.关于定滑轮和动滑轮,下列说法正确的是()
A.定滑轮能省力,动滑轮能改变力的方向B.定滑轮不能省力,动滑轮能省力
C.定滑轮和动滑轮都能省力D.定滑轮和动滑轮都不能改变力的方向
11.如图所示,一个滑轮组由2个定滑轮和1个动滑轮组成,不计绳重和摩擦,用该滑轮组匀速提升重为60N的物体,拉力F的大小为()
A.15NB.20NC.30ND.60N
12.下列关于滑轮组的说法,正确的是()
A.承担物重的绳子段数越多,越省力B.滑轮组的机械效率越高,越省力
C.使用滑轮组时,绳子自由端移动的距离一定等于物体上升距离的n倍(n为承担物重的绳子段数)D.滑轮组的省力情况与动滑轮的重力无关
13.关于功的原理,下列说法正确的是()
A.使用机械可以省功B.使用机械可以省力,但不能省功
C.使用机械可以省距离,但能省功D.功的原理只适用于杠杆和滑轮
14.下列关于杠杆力臂的画法,正确的是()
A.力臂是从支点到力的作用线的垂线B.力臂是从支点到力的作用点的连线
C.力臂可以不经过支点D.动力臂和阻力臂一定在杠杆的两侧
三、实验题(第15小题6分,第16小题7分,共13分)
15.如图所示,是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验器材有:杠杆、支架、钩码、弹簧测力计、刻度尺。
(1)实验前,应调节杠杆两端的______,使杠杆在______位置平衡,目的是______。
(2)实验中,若在杠杆的左端挂2个钩码(每个钩码重1N),挂在距离支点2cm处,在杠杆的右端挂1个钩码,应挂在距离支点______cm处,杠杆才能平衡。
(3)若将弹簧测力计斜着拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数会______(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是______。
(4)实验中,多次改变钩码的个数和位置,重复实验的目的是______。
16.某小组同学探究“动滑轮的特点”,实验过程如下:
①用弹簧测力计测出空动滑轮的重力G动;
②用弹簧测力计测出物体的重力G物;
③将物体挂在动滑轮下,用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端,读出弹簧测力计的示数F;
④改变物体的重力,重复上述实验,记录多组数据;
⑤分析数据,总结动滑轮的特点。
(1)实验中,弹簧测力计必须竖直向上匀速拉动,目的是______。
(2)不计绳重和摩擦时,动滑轮的拉力公式为______,若G物=4N,G动=1N,则拉力F=______N。
(3)实验中,若考虑绳重和摩擦,测得的拉力F会______(选填“大于”“小于”或“等于”)理论值,原因是______。
(4)实验得出的动滑轮的特点是:______。
(5)若将动滑轮换成定滑轮,重复实验,弹簧测力计的示数会______(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是______。
(6)
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