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- 2026-03-11 发布于广东
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2026年安徽中考物理欧姆定律试卷(附答案解析)
(考试时间:60分钟满分:50分)
一、填空题(每空1分,共15分)
1.欧姆定律是由德国物理学家______总结得出的,其核心内容是:导体中的电流跟导体两端的______成正比,跟导体的______成反比。
2.欧姆定律的表达式为______(用符号表示),其中I表示______,单位是______;U表示电压,单位是______;R表示电阻,单位是______。
3.探究欧姆定律时,需采用______法,探究电流与电压的关系时,控制______不变;探究电流与电阻的关系时,控制______不变。
4.一个定值电阻两端的电压为3V时,通过它的电流为0.15A,该电阻的阻值为______Ω;若它两端的电压增大到6V,通过它的电流为______A(不计温度对电阻的影响)。
5.串联电路中,总电阻等于各分电阻______,并联电路中,总电阻的______等于各分电阻的倒数之和,欧姆定律同样适用于串、并联电路的计算。
二、选择题(每小题2分,共16分;每小题只有一个正确答案)
6.下列关于欧姆定律的说法,正确的是()
A.欧姆定律适用于所有导体和电路B.导体的电阻与导体两端的电压成正比
C.在电阻一定时,导体中的电流与电压成正比D.在电压一定时,导体的电阻与电流成反比
7.某导体两端的电压为4V,通过它的电流为0.2A,若该导体两端的电压变为0V,其电阻为()
A.0ΩB.20ΩC.40ΩD.无法确定
8.探究“电流与电阻的关系”实验中,更换更大阻值的电阻后,为保持电阻两端电压不变,应()
A.减小滑动变阻器接入电路的阻值B.增大滑动变阻器接入电路的阻值
C.保持滑动变阻器接入电路的阻值不变D.断开开关,重新连接电路
9.两个定值电阻R?=10Ω,R?=20Ω,串联在电路中,通过R?的电流为0.2A,则通过R?的电流和R?两端的电压分别是()
A.0.2A,4VB.0.1A,2VC.0.2A,2VD.0.1A,4V
10.下列关于欧姆定律应用的说法,错误的是()
A.已知电压和电阻,可根据I=U/R计算电流B.已知电流和电阻,可根据U=IR计算电压
C.已知电压和电流,可根据R=U/I计算电阻D.电阻的大小可以通过改变电压和电流来改变
11.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是()
A.电路中的总电阻变小B.电路中的电流变大
C.定值电阻两端的电压变小D.滑动变阻器两端的电压变小
12.某电路中,定值电阻R与滑动变阻器串联,电源电压为12V,当滑动变阻器接入阻值为0时,电路电流为0.6A,则定值电阻R的阻值为()
A.10ΩB.20ΩC.30ΩD.40Ω
13.关于串、并联电路中欧姆定律的应用,下列说法正确的是()
A.串联电路中,各用电器的电流相等,电压也相等B.并联电路中,各支路的电压相等,电流也相等
C.串联电路中,总电流等于各支路电流之和D.并联电路中,总电压等于各支路电压
三、实验题(第14小题6分,第15小题7分,共13分)
14.如图所示,是探究“电流与电压的关系”的实验装置,实验器材有:电源、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)实验中,电流表应______在电路中,电压表应______在定值电阻两端(均选填“串联”或“并联”)。
(2)实验前,应将滑动变阻器的滑片调到______阻值处,目的是______。
(3)实验中,调节滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压,记录多组电流和电压数据,目的是______。
(4)实验得出的结论是:______。
15.某小组同学探究“欧姆定律的综合应用”,实验过程如下:
①按电路图连接电路,检查电路连接无误后,将滑动变阻器调到最大阻值处;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,记录定值电阻R两端的电压U和通过的电流I,计算出电阻R的阻值;
③改变滑动变阻器滑片位置,重复步骤②,记录多组数据,多次计算电阻R的阻值;
④更换另一个定值电阻,重复上述实验,分析实验数据。
(1)实验中,电压表的量程应根据______来选择,电流表的量程应根据______来选择。
(2)实验中,多次测量定值电阻的阻值,目的是______。
(3)若实验中,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,可能的故障是______。
(4)某次实验中,测得定值电阻两端电压为5V,通过的电流为0.25A,则该定
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