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2026年安徽中考物理长度测量专项试卷（附答案解析）

（考试时间：60分钟满分：50分）

一、填空题（每空1分，共15分）

1.长度的国际主单位是______（用符号表示），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）等，其中1m=______cm，1mm=______μm。

2.测量长度的常用工具是______，实验室中常用______测量更精确的长度。

3.使用刻度尺测量长度时，刻度尺要______放置，刻度线要紧贴被测物体，零刻度线（或某一整刻度线）要对准被测物体的一端。

4.读数时，视线要与刻度尺的尺面______，要估读到分度值的______，记录测量结果时，要包括______和______。

5.测量值与真实值之间的差异叫做______，减小误差的方法有多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法等，误差______（选填“可以”或“不可以”）消除。

6.某同学用刻度尺测量物体长度，读数为2.35cm，该刻度尺的分度值是______，其中准确值是______，估读值是______。

7.换算：5.2m=______mm，36cm=______m，450μm=______cm。

二、选择题（每小题2分，共16分；每小题只有一个正确答案）

8.下列关于长度单位的说法，正确的是（）

A.1km=100mB.1dm=100mmC.1cm=10μmD.1m=10?μm

9.关于刻度尺的使用，下列说法错误的是（）

A.测量前要观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损

B.测量时，刻度尺要与被测物体平行，不能倾斜

C.读数时，视线可以俯视刻度尺的尺面

D.记录测量结果时，必须注明单位

10.下列测量工具中，不能用于测量长度的是（）

A.刻度尺B.游标卡尺C.螺旋测微器D.弹簧测力计

11.某同学测量一支铅笔的长度，四次测量结果分别为18.23cm、18.24cm、18.25cm、18.32cm，其中错误的测量结果是（）

A.18.23cmB.18.24cmC.18.25cmD.18.32cm

12.关于误差和错误，下列说法正确的是（）

A.误差是由于测量方法错误造成的B.错误可以消除，误差不能消除

C.多次测量求平均值可以消除误差D.误差和错误都可以消除

13.用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度，下列测量结果正确的是（）

A.3.5cmB.3.50cmC.3.500cmD.35mm

14.下列关于长度测量的说法，正确的是（）

A.测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线开始测量

B.估读值越精确，测量结果越准确

C.选用分度值越小的刻度尺，测量结果越精确

D.测量同一物体的长度，不同的人测量结果一定相同

15.小明用刻度尺测量课桌的长度，记录为1.25m，该刻度尺的分度值是（）

A.1mB.1dmC.1cmD.1mm

三、实验题（第16小题6分，第17小题7分，共13分）

16.如图所示，是用刻度尺测量某物体长度的实验装置，请完成下列问题：

（1）该刻度尺的量程是______，分度值是______。

（2）物体的左端对准刻度尺的______cm刻度线，右端对准______cm刻度线。

（3）该物体的长度为______cm，其中准确值是______cm，估读值是______cm。

（4）若该同学测量时，刻度尺倾斜放置，会导致测量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

17.某小组同学探究“长度测量的误差分析”，实验过程如下：

①选用分度值为1mm的刻度尺，测量同一支铅笔的长度，由三位同学分别测量，每人测量3次，记录数据；

②整理测量数据，计算每位同学测量的平均值；

③分析测量数据和平均值，讨论误差产生的原因；

④改进测量方法，再次测量，比较改进前后的测量结果。

（1）实验中，选用分度值为1mm的刻度尺，其分度值对应的单位是______。

（2）三位同学测量的部分数据如下：甲同学：18.21cm、18.22cm、18.23cm；乙同学：18.20cm、18.25cm、18.30cm；丙同学：18.19cm、18.20cm、18.21cm。其中测量结果最准确的是______同学，理由是______。

（3）实验中，误差产生的原因可能有______（写出一种即可）。

（4）改进测量方法后，测量结果的误差会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

（5）若将刻度尺换成分度值为1cm的刻度尺，测量同一支