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- 2026-03-10 发布于辽宁
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教案
序号
036
周次
授课形式
习题
授课章节名称
指针习题
教学目的
理解指针变量
教学重点
理解指针变量
教学难点
理解指针变量
使用教具
机房
课外作业
课后体会
授课主要内容
用指针的办法处理：
输入3个整数，按由小到大的顺序输出。
输入3个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入10个整数，将其中最小的数与第一个对换，把最大的数与最后一个对换。
写3个函数：（1）输入10个数；（2）进行处理；（3）输出10个数。
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