统编版初中语文古诗词提示类助读系统的应用研究.pdf

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目录

中文摘要I

AbstractII

绪论1

(一)研究目的1

(二)研究背景2

(三)研究意义3

(四)研究综述5

(五)核心概念11

一、初中语文教科书古诗词提示类助读系统理论依据及功能13

(一)古诗词提示类助读系统编写理论依据13

1.课程标准相关理念13

2.认知发展理论

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