2025年小学教资科目三《学科知识与教学能力》模拟.docxVIP

2025年小学教资科目三《学科知识与教学能力》模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、学科知识部分

1.简述汉字“天”的造字法及其演变过程。

2.解释“metaphors”（暗喻）和“similes”（明喻）在表达效果上的主要区别。

3.列举三种小学语文阅读教学中常用的提问技巧，并简述其作用。

4.根据课文《草船借箭》的内容，分析诸葛亮的人物形象特点。

5.简述小学语文写作教学中，培养学生观察能力的几种常用方法。

二、教学设计部分

6.阅读以下材料，并按要求作答：

课文：《蝙蝠和雷达》

课文概述：本文介绍了科学家们通过观察蝙蝠夜间飞行，经过反复试验，终于发现了蝙蝠利用超声波探路的原理，并从中受到启发，发明了雷达。课文说明了科学发明需要细致观察、勤于思考、不断试验。

某教师计划教学这篇课文的第一课时，请你帮助设计教学目标、教学重难点以及教学过程。

7.你计划教授小学三年级学生一首古诗，请你设计古诗《静夜思》的教学目标、教学重难点、教学方法及教学过程的主要环节。

三、教学实施部分

8.在教授小学二年级学生识字时，一位教师采用了“加一加”、“减一减”、“换一换”等方法。请结合小学低年级学生的认知特点，分析这些识字方法的优势。

9.小学语文课上，一位学生在回