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高一物理必修二

万有引力定律应用技巧

——一线教师教学讲义——

适用对象：高一学生

内容特点：方法技巧+典型例题

人教版物理必修二配套资料

高一物理必修二|万有引力定律应用技巧

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写在前面

同学们好！万有引力定律是高中物理必修二中的核心内容之一，也是高考物理的必考知识点。很多同学在学习这部分内容时，往往觉得公式多、模型杂，做题时不知从何下手。作为一名从教多年的物理老师，我想告诉大家：万有引力定律的应用其实是有规律可循的，只要掌握了正确的方法和技巧，这部分内容并不难。

本讲义将系统梳理万有引力定律的应用技巧，通过典型例题帮助大家建立清晰的解题思路。希望同学们能够认真阅读，勤加练习，真正掌握这部分知识。

一、万有引力定律基础知识回顾

1.万有引力定律的内容

牛顿在前人研究的基础上，于1687年发表了万有引力定律。这一定律指出：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与两物体质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。

用公式表示为：F=G·m?m?/r2，其中G为引力常量，其值为6.67×10?11N·m2/kg2。这个常量是由卡文迪许通过扭秤实验首次测定的，卡文迪许也因此被称为“第一个称量地球的人”。引力常量的测定不仅验证了万有引力定律的正确性，还使得我们可以计算天体的质量，具有重大的科学意义。

2.万有引力定律的适用条件

万有引力定律的严格适用条件是：两个物体可以看作质点。但在实际应用中，我们经常遇到以下两种情况：

两个物体都是均匀球体：此时可以将两球体看作质量集中于球心的质点，r为两球心之间的距离。这是天体运动问题中最常见的情况，比如地球和太阳之间的引力计算。

一个物体是球体，另一个是质点：如果球体质量分布均匀，可以将球体看作质量集中于球心的质点，r为质点到球心的距离。比如卫星绕地球运动时，卫星可视为质点，地球可视为质量集中于地心的质点。

对于不能看作质点的一般物体，需要用积分的方法计算万有引力，这已经超出了高中物理的范围。但在某些特殊情况下，比如均匀球壳对内部质点的引力为零，这个结论在解题时很有用。

二、万有引力定律应用的两大基本思路

万有引力定律的应用问题，归根结底可以归纳为两大基本思路。掌握这两大思路，就掌握了解决万有引力问题的钥匙。下面我来详细讲解这两种思路及其应用场景。

思路一：万有引力提供向心力

当研究天体（或卫星）绕中心天体做匀速圆周运动时，万有引力充当向心力。这是天体运动中最基本的模型，也是高考考查的重点内容。根据牛顿第二定律，我们可以列出：

G·Mm/r2=m·v2/r=m·ω2r=m·(2π/T)2r=m·(2πf)2r

从这个基本方程出发，我们可以推导出一系列重要结论。首先，线速度v与轨道半径r的关系：v=√(GM/r)，说明轨道半径越大，线速度越小。这就是为什么高轨道卫星的运行速度比低轨道卫星小的原因。其次，角速度ω与轨道半径r的关系：ω=√(GM/r3)，说明轨道半径越大，角速度越小。再次，周期T与轨道半径r的关系：T=2π√(r3/GM)，这就是著名的开普勒第三定律在圆轨道情况下的表达式。

需要特别注意的是，这些公式中的r是轨道半径，而不是高度。很多同学在做题时容易把高度h和轨道半径r混淆，导致计算错误。轨道半径r等于地球半径R加上高度h，即r=R+h。这一点在做题时一定要牢记。

思路二：万有引力近似等于重力

当物体位于星球表面或附近时，物体所受的万有引力近似等于物体的重力。这是因为物体随星球自转需要的向心力很小，可以忽略不计。由此可得：

G·Mm/R2=mg，即GM=gR2

这个公式被称为“黄金代换公式”，在解题中有着广泛的应用。它的重要意义在于：当我们不知道中心天体的质量M时，可以用星球表面的重力加速度g和星球半径R来代替GM，从而简化计算。

例如，在计算地球同步卫星的高度时，我们往往不知道地球的质量，但知道地球表面的重力加速度g=9.8m/s2和地球半径R=6400km，这时就可以利用黄金代换公式进行计算。这个技巧在高考中经常用到，同学们一定要熟练掌握。

三、典型题型与解题技巧

题型一：天体质量的计算

计算天体质量是万有引力定律应用中最基本的问题。根据已知条件的不同，可以采用不同的方法。如果已知某天体的卫星（或行星）的轨道半径和运行周期，可以利用万有引力提供向心力的思路求解。如果已知天体表面的重力加速度和天体半径，则可以利用黄金代换公式求解。

解题的关键是：首先判断题目给出的是哪种类型的已知条件，然后选择相应的解题思路。如果两种条件都给出，则可以相互验证结果的正确性。

题型二：卫星运行参数的计算

卫星的运行参数包括线速度、角速度、周期、加速度等。这类问题的解题思路是：根据万有引力提供向心力，列出