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《要下雨了》精品教案——小学一年级语文下册（统编版五四制）

一、整体解读与设计理念

（一）课文文本深度解析

《要下雨了》是一篇生动有趣的科学童话，隶属于统编版（五四制）小学语文一年级下册第六单元。本单元的人文主题是“夏天的脚步”，语文要素侧重于“联系生活实际了解词语意思”和“读好问句和感叹句”。

课文通过小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的三次对话，层层递进地揭示了雨前动物们的不同行为表现，巧妙地将自然常识融入故事情节。文本语言浅显明快，对话句式重复中有变化，富含节奏感，是训练学生分角色朗读、进行语言积累与运用的优秀范本。文中“弯着腰”、“挎着篮子”、“闷得很”、“透透气”等词语生动形象，是引导学生