人教版《从不同位置观察物体》教学设计
◆您现在正在阅读的人教版《从不同位置观察物体》教学设计文章内容
由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《从不同位置观察物
体》教学设计教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(二年级上册)》第五单元观察
物体第一课时(第67、70页内容)。
教学目标
1.知道在不同的位置上,观察到物体的形状是不同的。
2.通过学生活动,正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体。
3.培养学生的合作意识,让学生在合作中交流、学习、互动。
教学
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人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(二年级上册)》第五单元观察
物体第一课时(第67、70页内容)。
教学目标
1.知道在不同的位置上,观察到物体的形状是不同的。
2.通过学生活动,正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体。
3.培养学生的合作意识,让学生在合作中交流、学习、互动。
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