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- 约 13页
- 2026-03-09 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《故都的秋》教案9
教学目的
根据散“形散而神不散”的特征,理清课文的“形”,并领悟蕴含于“形”中
的“神”,进一步体会散“形”与“神”的辩证关系。
领会并学习课文以情驭景,以景显情的表现手法。
陶冶学生性情,提高学生的审美能力。
教学重点难点
1、领略故都的秋声、秋色、秋味。
2、理解作者为何回避暖色闹景?为何写北国之外的南国之秋?
3
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