2026年湘少版一年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Colours.docx

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2026年湘少版一年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Colours

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“缤纷世界，童心绘彩”为核心主题，立足2022版《义务教育英语课程标准》对核心素养的刚性要求，深度融合儿童认知发展规律与生活化语境，构建起一个立体化、沉浸式的色彩探索旅程。主题设计摒弃传统单一词汇教学模式，将“Colours”置于真实生活场景中——从校园花园的四季变幻到节日庆典的服饰搭配，从自然界的万物生辉到艺术创作的无限可能，引导学生以“小小色彩观察家”的身份开启认知之旅。主题内涵强调“三重联结”：一是知识联结，将颜色词汇与学生日常经验无缝对接（如