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孔子的“乐教”对大学生人格教育的促进研究——以“大学生心理健康教育”课为中心.docx

孔子的“乐教”对大学生人格教育的促进研究——以“大学生心理健康教育”课为中心.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    孔子的“乐教”对大学生人格教育的促进研究——以“大学生心理健康教育”课为中心

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    孔子的“乐教”对大学生人格教育的促进研究——以“大学生心理健康教育”课为中心

    摘要：本文以孔子‘乐教’思想为核心，探讨其对大学生人格教育的促进作用。通过对孔子‘乐教’思想的解读，结合大学生心理健康教育的实际需求，提出将‘乐教’融入大学生心理健康教育课程中的策略。研究结果表明，‘乐教’对大学生的心理健康、人格塑造具有积极影响，有助于提高大学生的综合素

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