人体需要的主要营养物质教学设计-2023-2024学年苏教版生物七年级下册.pdfVIP

9.1人体需要的主要营养物质教学设计-2023-2024学年苏教版生物

七年级下册

课题：

科目：班级：课时：计划L课时

教师：单：

一、课程基本信息

1.课程名称：人体需要的主要营养物质

2.教学年级和班级：苏教版生物七年级下册

3.授课时间：2023年2月24日

4.教学时数：1课时4（5分钟）

二、核心素养目标

1.理解人体所需主要营养物质的种类、功能和食物来源，提高科学探究能力。

2.培养学生关注自身健康，养成良好的饮食习惯。

3.增强学生对生物学知识的兴趣，提高学科思维和生命观念。

三、学情分析

学生在经过之前的生物误程学习后，对生物学有了初步的认识和兴趣。他们已经掌握了

基本的生物学实验技能，对细胞结构和生物的基本特征有所了解。然而，学生在对人体

营养物质的认识上还存在不足，对于一些复杂的概念如蛋白质、脂肪等营养物质的消化

吸收过程可能还不够清晰。

在知识方面，学生对于人体需要的主要营养物质的基本概念和功能有一定的了解，但可

能缺乏系统性的认识。在能力方面