2025届广东省深圳市平湖中学高一生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

2025届广东省深圳市平湖中学高一生物第二学期期末综合测试模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关性别决定的叙述，正确的是（）

A．若第一胎生了个女儿则第二胎生儿子的可能性为100%

B．性染色体上的基因都与性别决定有关

C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等

D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

2．下列关于生物变异的叙述，正确的是

A．艾弗里肺炎双球菌转化实验中R型菌转化为S型菌的原理是基因突变

B．利用基因型为AARr的水稻植株通过单倍体育种可获得基因型为AARR和aaRR的植株

C．某表现正常的夫妇所生的孩子既是红绿色盲又是XXY的病因可能是父本减数第一次分裂异常

D．细菌产生的抗药性突变对细菌个体生存有利，决定抗药性的基因可随着细菌繁殖而传递

3．某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A和a、B和b）控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，下列有关分析不正确的是

亲本组合

F1株数

F1自交得F2株数

蓝花

白花

蓝花

白花

一、蓝花×白花

263

0

752

49

二、蓝花×白花

84

0

212

71

A．第一组亲本的基因型为AABB×aabb

B．第二组F2中蓝花植株的基因型至少有2种

C．控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律

D．白花植株与第一组F1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为1：1

4．如图所示，图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是

A．P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制

B．P1和Q1的碱基序列和碱基种类一定相同

C．P′和Q′的分离发生在减数第一次分裂后期

D．P′和Q′的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间

5．性激素、抗体、纤维素和DNA中都含有的元素是

A．C、H、OB．C、H、O、N

C．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S

6．正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为

A．22+X B．22+Y C．23+X D．44+XX

7．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是（）

A．18%，4% B．36%，64% C．57%，43% D．92%，8%

8．（10分）下列关于基因与性状关系的叙述不正确的是

A．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的

B．基因通过控制酶的合成，即可实现对生物体性状的全部控制

C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状

D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状

二、非选择题

9．（10分）下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：

I.课题名称：人群中xx性状的遗传调查。

研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。

调査结果分析：

请分析该研究方案并回答有关问题：

（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对某家庭的血友病患者进行遗传调査并记录，根据下面的“家庭成员血友病调査表”，判断“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是________，其（“本人”）父亲的致病基因来自调查表中的______，血友病致病的根本原因是_________。

（2）该小组又对第二个家庭的遗传病（用D或d表示）进行调查，调查结果绘制成遗传系谱图，请据图回答：

①从遗传图解分析，该遗传病的遗传方式为_______。

②Ⅱ5的基因型为________。

③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩，正常的概率是_____。

④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因，第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因，II8与第一个家庭中的“本人”婚配，生一个患病孩子的概率为____两种致病基因的遗传遵循_______定律。

10．（14分）某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅，且残翅昆虫不能飞行，翅越长运动能力越强。下图表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系，请回答：

（1）该种昆虫翅长变异的根本来源是_________