人教版七年级上册语文精品教学课件 第五单元 17 猫.pptVIP

语文人教版七年级第五单元17猫名师导学1.背景解读本文最初发表于1925年11月出版的《文学周报》第199期，为郑振铎的早期文学作品，是一篇寓意深刻、感情真挚的散文。作者运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事。三只猫的外貌、性情各不相同，结局也不同；三次养猫的情趣不同，失去猫之后的心情也不同。写三次养猫，疏密是递增的，第二次比第一次详细一些，第三次比第二次又详细一些，感情色彩越来越浓，而且波澜起伏。第一回快乐转为酸辛；第二回更加快乐，又时时担心，最后怅然、愤恨；第三回养的猫不讨人喜欢，最后受了冤枉，使“我”感到深深的悔恨。文章既有生活情趣，又含人生哲理。2.内容梳理全文分为三部分。第一部分（1—2）：写养第一只猫的情形，它给作者带来的是快乐和酸辛的感受。第二部分（3—14）：写养第二只猫的情形，它给作者带来的是愉悦、怅然和愤恨的感受。第三部分（15—34）：写养第三只猫的情形，它给作者带来的是难过和悔恨的感受。名师导练阅读冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三