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1格表示1个单位的条形统计图人教版四年级上册

学习目标培养学生良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决数学问题的能力。通过读图、画图活动认识1格表示1个单位的条形统计图，了解条形统计图的结构特征和表示数量的方法，能对数据做简单的分析，能根据要求准确的画出长短合适的条形；经历用数字、图形和条形来表示数量的不同方式的对比过程，体验条形表示数量多少时更直观、便于比较的优势，体会学习条形统计图的必要性；

（）年级的人数最多，（）年级的人数最少。1新课导入一四5年级一年级二年级三年级四年级人据统计表中的数据回答问题。一年级比四年级多（）人。2

新课导入这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚的表示出来吗？下某省市2021年8月的天气情况。

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新课讲解晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952012345678910条形图表示天气像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。

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