明天不封阳台.pptVIP

【命题透析】近三年的考查情况：2009年的考试内容全部来自教材，其中一道来自《论语》；2010年的考试内容里最后一道《山园小梅》是来自课外的诗句，其余都来自课内，但是这一年没有《论语》的默写；2011年的考试内容为一道《论语》，四道课内诗文，其中一道为《中国古代诗歌散文欣赏》中张若虚《春江花月夜》的名句。明天不封阳台读一读阅读课文，说说“我”在封不封阳台这个问题上情感和态度有怎样的变化？产生变化的原因是什么?（可以从原文中找句子）明天在封阳台明天还封阳台吗明天先不封阳台线索：封不封阳台儿子与鸽子阳台上，儿子饶有兴趣地看着鸽子……结合课文内容，展开丰富的想像和联想，如果鸽子能言，他们会说些什么…………友情提示：结合儿子和鸽子的动作语言神态等描写，从相互观察对方开始，揣摩他们各自的内心世界，倾诉鸽子的遭遇父亲的思考人和自然正面临着怎样的现状，造成这样的现状的原因是什么？（结合课文回答）我们也是生命无泪的诉说在文中找出这些内容，读一读作者的内心独白，你感触到了什么？人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式