人教新课标二上:我选我教学设计.pdf

人教新课标二上:我选我教学设计

教学过程:

 一、紧扣题目,导入全文。

 1.先出示课题“我选我”,要求把课题读好。

 2.出示阅读要求:

 (1)读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。

 (2)想想课文写了一件什幺事。

 3.检查反馈。

 (1)检查生字的读音,指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前

鼻音和后鼻音。

 (2)说说对课文的初步理解。

 二、分步导读,加深体验。

 王宁为什幺选自己当劳动委员呢?课文又是怎幺写的呢?我们还要再认真

地读课文:

 1.请同学来

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