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部编版一年级道德与法治下册教学计划

一、教材分析

本册教材为最新部编版一年级道德与法治下册，全书共4个单元、12课。教材紧密围绕低年级儿童的生活实际，从自我成长、校园生活、家庭亲情、社会公共四个领域展开，遵循“生活化、活动化、体验化”的编写原则。

本册内容重点在于习惯养成、规则意识、亲情教育、友爱教育。通过故事、儿歌、活动体验等形式，帮助学生建立基本的是非观念，养成有礼貌、守规则、爱劳动、懂感恩的良好行为习惯。教材注重图文并茂，互动性强，旨在为儿童一生的道德发展奠定坚实基础。

二、学情分析

一年级学生刚从幼儿园步入小学，对学校生活既好奇又陌生。

优势：

年龄小，可塑性强，乐于参与游戏、唱歌、讲故事等活动。已具备基本的生活常识，喜欢模仿，情感真挚。

不足：

自我中心意识较强，规则意识淡薄，容易出现争抢、打闹等情况。注意力集中时间短，持久性行为习惯尚未形成。对家庭、社会的认知较浅，缺乏独立自理能力和安全防范意识。

本学期需通过趣味体验，快速帮助他们适应校园，融入集体。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.了解学校生活，熟悉校园环境，掌握基本的课堂礼仪和课间安全规则。

2.掌握自理自立的基本技能（整理书包、自己的事情自己做）。

3.知道传统节日（春节、端午）的简单习俗，感受家庭温暖。

4.认识常见的交通标志，掌握基本安全常识，学会自我保护。

（二）