课题思路架构图_11.pptxVIP

“小问题，大学问”——幼儿如厕环节的组织与指导课前课中课后教学环节教学过程教学内容教学资源课前资讯教学实施（20min）合作探究（10min）模拟演练（10min）课后提升课堂总结（5min）如厕时遇到的问题与困难引发思考提供差异化模拟情境，引导学生进行分组讨论分组模拟展示如厕流程帮助学生强化知识并完成测试全面了解学生对知识的掌握情况情境导入“如厕小烦恼”（3min）知识讲解“如厕全流程的科学密码”（17min）自主预习与问题收集“小教具，大智慧——我的如厕演示小妙招”“如厕小老师上线啦”?如厕小达人——收获与成长课后练习演示如厕的完整步骤与细节教师上传《幼儿如厕环节的组织与指导》微课视频，并引导学线上学习，讨论区留言提问，同时监控讨论区互动情况，筛选典型问题，用于课堂针对性讲解。从课堂延伸至课外，连接未来职业场景，通过实习作业，做到工学结合、知行合一。