课题思路架构图_12.pptxVIP

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  • 2026-03-10 发布于河南
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学习单元学习项目学习内容学习目的单元一生活活动组织与指导项目一入园环节项目二饮水环节项目三如厕环节项目四盥洗环节项目五睡眠环节项目六离园环节项目一游戏类型;项目二组织流程项目三指导策略项目一领域内容;项目二活动类型;项目三实施要点单元二游戏活动组织与指导单元三教学活动组织与指导项目一运动类型;项目二组织要点;项目三特殊关注单元四运动活动组织与指导项目一物理环境创设;项目二心理环境创设;项目三环境材料投放单元五环境与材料创设项目一生活常规;项目二学习常规;项目三社会常规项目一沟通方式;项目二合作内容;项目三指导支持单元六常规培养与习惯养成单元七家园共育与沟通项目一观察方法;项目二评价内容;项目三评价工具单元八一日生活观察与评价1.掌握幼儿如厕能力发展的特点2.支持性环境的创设3.具体的指导策略与沟通技巧4.分析解决如厕环节中的常见问题。掌握科学指导幼儿如厕的核心方法与实践技能,为后续快速适应岗位、提升岗位专业性奠定基础

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