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高二语文下学期期末考试试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

“数字人文”作为一个新兴的跨学科领域，正日益改变着传统人文学科的研究范式。它并非简单地将计算机作为工具应用于人文研究，而是试图在人文计算与人文思考之间建立一种深刻的对话关系。这种对话的核心，在于如何处理“量化”与“质化”、“宏观”与“微观”、“模式”与“个案”之间的张力。

传统的人文研究，尤其是文学批评，往往侧重于对单个文本或有限文本集合的深度阐释，强调语境、细节和独特性。而数字人文方法，如文本挖掘、社会网络分析、地理信息系统（GIS）应用等，则倾向于从海量数据中提取模式、发现趋势、揭示关联。例如，通过对数千部小说进行词频分析，我们可能发现某个历史时期文学作品中情感词汇的变迁规律；通过构建古代人物关系网络，我们可能窥见历史叙事的潜在结构。

然而，危险也潜伏于此。当一切皆可转化为数据点，当复杂的文学情感、历史情境被简化为图表上的曲线或节点时，人文研究中至关重要的“理解”“共情”与“批判性思考”是否会褪色？数字人文的挑战，不在于技术本身，而在于研究者能否保持一种“方法论上的自觉”：即清醒地认识到数字方法的长处与局限，并在数据驱动的“远读”与人文传统的“细读”之间建立循环往复的阐释链条。理想的数字人文研究，其最终目的不应是炫技式的可视化呈现，而应是通