2026九年级上语文故乡第一课时导入.pptx

一、目录演讲人

目录01.目录07.致谢03.练习05.小结02.新知讲授04.互动06.作业

2026九年级上语文故乡第一课时导入

目录一、教学目标二、新知讲授三、练习四、互动五、小结六、作业七、致谢

目录二、教学目标

各位同学，大家好。在正式开启今天的学习之旅前，我们必须明确我们要去往何方。作为九年级的语文学习者，我们不仅要读懂文字，更要读懂文字背后那片沉重而深邃的精神土壤。本节课，我们将共同走进鲁迅先生的经典之作——《故乡》。这不仅仅是一堂课，更是一次心灵的归途。

本课时的教学目标，我将从以下三个维度进行阐述：

首先是知识与能力目标。我们需要精准地掌握文中关键的生字词，尤其是那些承载着特殊情感色彩的词汇。例如“瑟索”、“恣睢”、“隔膜”等，它们不仅是语言点，更是理解人物内心世界的钥匙。同时，我们要能够梳理文章的叙事脉络，理清“回故乡——在故乡——离故乡”的时间线索，这是理解小说结构的基础。

目录其次是过程与方法目标。在阅读过程中，我们要学会运用“比较阅读”的方法，将记忆中的“故乡”与眼前的“故乡”进行强烈的对比。鲁迅先生最擅长的便是通过这种时空的错位，来揭示社会的变迁和人的异化。我们要学会分析小说中的环境描写和人物描写，特别是那幅“萧索的荒村”图景，它是全文的基调。

最后是情感态度与价值观目标。这是本课最核心的部分。我们要深入体会鲁迅先生笔下那份浓得化不开的悲凉