高一物理教案《匀速圆周运动的实例分析》的教学设计.docxVIP

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高一物理教案《匀速圆周运动的实例分析》的教学设计

教学目标

学问目标

1、进一步理解向心力的概念。

2、理解向心力公式，进一步明确匀速圆周运动的产生条件，把握向心力公式的应用。

力量目标

1、培育在实际问题中分析向心力来源的力量。

2、培育运用物理学问解决实际问题的力量。

情感目标

1、激发同学学习爱好，培育同学关心四周事物的习惯。

教学建议

教材分析

教材首先明确提出向心力是按效果命名的力，任何一个力或几个力的合力只要它的作用效果是使物体产生向心加速度，它就是物体所受的向心力，接着具体介绍了火车转弯和汽车过拱桥两个常见的实际问题。后面又附有思索与商量，开拓同学的思维。

教法建议

1、培育同学分析向心力来源的力量，分析问题时，要首先引导同学对做四周运动的物体进展受力状况分析，并让同学清晰地熟悉到求出物体沿半径方向受到的合外力，就是供给给物体做圆周运动的向心力。

2、培育同学运用物体学问解决实际问题的力量。通过例题的分析与商量〔结合动画或课件〕，引导同学从中领悟把握运用向心力公式的思路和方法。即：第一：依据物体受力状况分析向心力的来源，做匀速圆