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- 2026-03-10 发布于广东
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(24-25高一下·江苏无锡·阶段练习)阅读下面的文言文,完成下面小题。
谏逐客书
李斯
臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,逐散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。
今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉;而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦可宝者多士不产于秦而愿忠者众今逐客以资敌国损民以益仇内自虚而外树怨于诸侯求国无危不可得也
[注]李斯,楚国人,入秦为客卿。前237年,秦王嬴政接受宗室大臣建议,下令驱逐在秦的六国客卿。李斯身在被逐之列,于是作此书劝谏,为秦王采纳。
选自《史记·李斯列传》,有删改)
18.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(??)
A.夫物不产于秦/可宝者多/士不产于秦/而愿忠者众/今逐客以资/敌国损民以益仇/内自虚而外树怨于诸侯/求国无危/不可得也/
B.夫物不产于秦/可宝者多/士不产于秦/而愿忠者众/今逐客以资敌国/损民以益仇/内自虚而外树怨于诸侯/求国无危不/可得也/
C.夫物不产于秦/可宝者多/士不产于秦/而愿忠者众/今逐客以资敌国/损民以益仇/内自虚而外树怨于诸侯/求国无危/不可得也/
D.夫物不产于秦/可宝者多/士不产于秦/而愿忠者众/今逐客以资/敌国损民以益仇/内自虚而外树怨于诸侯/求国无危不/可得也/
19.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(??)
A.过,错误的,与《过故人庄》中的“过”,意思不同。
B.举,攻克,占领,与《答司马谏议书》“举先王之政”中“举”意思相同。
C.杜,堵塞、封闭,与成语“杜门谢客”中“杜”意思相同。
D.然,这样,与《鸿门宴》“不然,籍何以至此?”中“然”意思相同。
20.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(??)
A.秦穆公重用五位贤士,吞并了二十个小国,称霸西戎。秦孝公采用商鞅变法,改变了秦国的风俗,百姓殷实、富裕,国家富有、强大。
B.文章列举了秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭王的用人之道,并且假设了这四位君主拒绝客卿而不接纳、疏远贤士而不加任用的结果。
C.李斯通过君王的生活嗜好判断君王看重的在珠玉、声、色方面,而轻视的却是百姓,认为这不是能用来驾驭天下、制服诸侯的方法。
D.泰山不拒绝土壤,所以能成就它的高大;河海不舍弃小流,所以能成就它的深邃。文章运用比喻说理,劝谏君王要广纳贤士,成就大业。
21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。
(2)盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
22.文章最后一段进行了总结,李斯认为秦国“逐客”的后果是怎样的?请简要说明。
【答案】
18.C??19.B??20.C
21.(1)然而我们今天却抛弃老百姓去帮助敌国,拒绝宾客使之去成就其他国家的霸业。
(2)盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划,考虑到这样做适宜就采取行动,是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。
22.①资助敌国,充实对手,本国实力空虚。②会在诸侯中构筑怨恨。③造成国家灭亡的危难。???
【导语】
这篇《谏逐客书》是李斯劝谏秦王政收回逐客令的经典政论文。全文以历史事实为依据,通过列举秦国四代明君重用客卿成就霸业的史实,论证“客不负秦”的核心观点。文章逻辑严密,采用正反对比手法,既有对历史经验的总结,又有对现实政策的批判。比喻论证(泰山、河海)生动形象,排比句式气势磅礴,展现出李斯作为法家代表人物的雄辩风格。结尾直指逐客政策的危害,具有强烈的现实针对性,体现了李斯高超的论说艺术和政治智慧。
【解析】
18.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:物品不出产在秦国,但值得珍视的有很多;人才不出生在秦国,但愿意效忠秦国的也很多。现在驱逐客卿以帮助敌国,减损本国民众而增加敌国人口,在
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