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- 2026-03-10 发布于吉林
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部编版道德与法治七年级7.7.2《做中华人文精神的弘扬者》教学设计
课题
7.7.2《做中华人文精神的弘扬者》
单元
三单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
政治认同:认同中华文化,传承中华人文精神,坚定文化自信;
道德修养:弘扬向上向善的思想文化,树立自觉传承中华人文精神的积极态度。
健全人格:树立爱人利人,择善而行的优秀品质。
责任意识:以实际行动弘扬中华人文精神,增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。
重点
弘扬中华人文精神。
难点
自觉传承中华人文精神。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
中华民族自古以来就强调以人文化成天下,
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