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家庭教育三应三忌原那么

一.觉察错误，应放手尝试，忌大加责备、恫吓

失败是胜利之母，失败可以积累阅历教训。很多家长在孩子犯错误时，不失时机地大加责备、恫吓。其实，犯错误是很好的学习时机。这种做法的动身点是阻挡孩子再犯同样的错误，但这样做经常会产生相反的作用。孩子们或因可怕受责怪而不敢冒险，失去学习新技巧的热忱和胆识;或产生反叛心理，反其道而行之。假设处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习时机。所以，当孩子自动想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，但仍应当让孩子去试试看。

也就是让孩子有时机尝试失败的味道。在有的家庭中，当孩子在预备做新的尝试时，家长或是说留神啊……或者，干脆直接把答案告知孩子了，这样既剥夺了孩子尝试新事物、猎取新阅历的时机，又扼杀了孩子的制造思维的进展。因此，在家庭教育中必需要放手让孩子去大胆尝试，进一步猎取新的感性阅历。

二.觉察优点，应主动确定，忌抓着缺点不放

父母要有敏锐的目光，擅长觉察孩子的闪光点，从而确定、鼓舞他们。对于事物的进展总有他的两面性，父母的.目光千万不能停留在反面，要擅长觉察孩子的特长、优点。记得有位教师在评价孩子的作品时，说得特别精彩，对每一幅画都是持表扬确定得看法，当教师拿出一幅画得乱七八糟画，教师看了看，满怀赞叹地说：“大家看啊，