研究报告
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全国范围内职业教育课程体系构建研究
第一章职业教育课程体系构建的背景与意义
1.1职业教育在国家战略中的地位与作用
(1)职业教育在我国国家战略中占据着举足轻重的地位,它是实现经济高质量发展、推动产业结构转型升级、满足人民群众多样化职业需求的重要支撑。根据国家统计局数据显示,截至2020年底,我国高等职业教育在校生人数已达到1416.7万人,中等职业教育在校生人数为1541.5万人,职业教育在校生总人数占全国高等教育和中职教育的比例分别为54.3%和79.8%。这一数据充分体现了职业教育在国家教育体系中的重要地位。例如,我国“十四五”规划明确提出
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