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- 2026-03-10 发布于辽宁
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教学设计
授课班级
授课日期
8课时
课型
新授课
教具、资料
教材、教案、PPT
课题
电动机点动实验、电动机连续转动电路
教学
目标
要求
知识
与
技能
1.能够正确的读懂电路原理图;
2.并会对电路安装连线
过程
与
方法
讲解法、多媒体PPT。
情感
态度
价值观
培养学生对电工的兴趣,探索未知指示的渴望。
教材
分析
重点
理解点动与连接控制线路
难点
理解点动与连接控制线路
关键
点动与连接控制线路
板
书
设
计
1、电工仪表测量技术的应用
2、电工仪表的发展状况
3常用的三种测量方法
4、电工测量对象有哪些?
课后
小结
采用教师提问方式,学生发言总结方式,可以充分发挥学习积极性。
教学过程
教学
环节
教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
一、
二、
三、
组织教学(师生问候)
新授知识
新课引入
一、实验目的
1、通过将连续转动控制线路的安装接线,掌握通过原理图安装接线的技能。
2、通过实验掌握及加深理解点动与连接控制线路。
二、实验步骤
电路图
作业设计:
用两个按钮控制一台电动机的启动停止,当按下绿色按钮时电动机旋转,按下红色按钮时电动机停止。
布置作业
完成习题册
师生问好
布置作业
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