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思政教育与法科学生职业核心素养联动培养研究
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思政教育与法科学生职业核心素养联动培养研究
摘要:随着我国法治建设的不断推进,法科学生的职业核心素养培养成为教育界关注的焦点。本文从思政教育与法科学生职业核心素养的关联性出发,探讨了思政教育与法科学生职业核心素养联动培养的理论基础和实践路径。首先分析了思政教育与法科学生职业核心素养的内在联系,接着阐述了联动培养的模式和策略,最后对实践过程中可能出现的问题和挑战进行了分析和探讨。本文
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