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1负数第1课时认识负数人教版数学六年级（下）

1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解正、负数的意义，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数；理解分类讨论思想。2.能用正、负数表示生活中相反意义的量，感受正、负数与生活的联系。学习目标

【重点】正、负数的意义和读、写法。【难点】能用正、负数表示生活中相反意义的量。

课堂导入我的家乡在哈尔滨，那里的冬天非常冷。-20℃是什么数呢？怎么读？又表示什么意思呢？屋外的时达到-20℃，虽然很冷，但是却能看见美丽的冰雕。

新知探究下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的某省市的气(2022年1月21日20时—2022年1月22日20时)。观察上图，你发现了什么？教材第2页例1

你知道0℃表示什么意思吗？-4~0℃

在物理学中，把在标准大气压下冰水混合物的为0℃。你知道0℃表示什么意思吗？

零上零下比0℃低的零下。比0℃高的零上。0℃是零上零下分界点。“℃”是计量单位，读作摄氏度。

-6℃和6℃又分别表示什么意思？-6~6℃

表示零下，通常在数字前加“-”（负号）。-6℃读作负六摄氏度。表示零下6摄氏度，-6℃6℃在上分别表示出-6℃和6℃。表示零上，通常在数字前加“+”（正号）。+6℃表示零上6摄氏度，读作正六摄氏度，-6℃和6℃