两位数减一位数
两位数减一位数(退位)反思
本课教学内容是在学生已经掌握整十数加减整十数、两位数加、减一位数
和整十数的基础上教学的。本课重点是两位数减一位数的退位减法的口算方
法,难点是它们的算理,即为什幺要退位和怎幺样退位,为了达到这一目
的,在教学中,因为一年级的学生年龄小,我首先给他们时间让同学们独立
的想个位上的6-8不够减怎幺办?学生回答中,教师抓住“拿出一捆把它打
开”这一句话,并让每人都知道后,再展开同学间的互说互摆环节,通过自想
——反馈——互说——互摆——再反馈,逐步弄清本节课的
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