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2025年初中初一语文古诗文练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)便要还家()yāo

(2)寓言，寓情于言()

(3)汩汩不穷()gǔ

(4)潭中鱼可百许头()xǔ

(5)嘿其岸势()hē

2.请解释下列句中加点的词语。

(1)翩然欲往，何所思？

思：

(2)学而时习之，不亦说乎？

说：

(3)望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

经纶：

(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉：

(5)属予作文以记之。

属：

3.默写。

(1)，疏林挂角。

(2)醉里挑灯看剑，。

(3)，病树前头万木春。

(4)，铁马冰河入梦来。

(5)《论语》中强调学习与思考相结合的名句是：，。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第4-7题。

甲

永州之野产异蛇，黑质而白章，触手杀人。素恶之，欲伤其身，以是得全其首领。然吾与子之所共适者，天也。天乎！吾之无所逃也！今吾之在永州，与异蛇居，其为乐，孰若彼乎？吾尝疑乎是，又往往化而为五色，盖世所谓妖也。惜哉！

（选自柳宗元《永州八记·蝾螈传》，有删改）

4.解释下列句中加点的词语。

(1)黑质而白章

章：

(2)触手杀人

触：

(3)素恶之

恶：

(4)以是得全其首领

是：

(5)惜哉

惜：

5.翻译下列句子。

(1)触手杀人。译：

(2)然吾与子之所共适者，天也。译：

(3)盖世所谓妖也。译：

6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

答：

7.你认为作者将蝾螈视为“异蛇”并最终感叹“惜哉”的原因是什么？请联系现实谈谈你的理解。

答：

阅读下面的文言文，完成第8-11题。

乙

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦君曰：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，亡不在此。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，亡不在此。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，亡不在此。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，亡不在此。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，亡不在此。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。君子之泽，五世而斩。晋侯之德，亡不在此。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，乃归师。子犯请击之，公曰：“不